《金羊毛》涉及世代飞船、计算机智能等诸多科幻主题，尤其在“计算机智能”方面，小说作者罗伯特·索耶取得了突破性的成功。在《金羊毛》中，以逻辑思维为主导的计算机智能杰森，将自己定位为人类的保护神，它在意人类整体的命运，并经过一系列计算，认为“阿尔戈号”的英雄们将在数千年后抵达一个由计算机智能为人类建造的伊甸园。
抛开科幻作品中投射的理想主义情结，回归对于科幻的现实理性推测，不难发现，人类对于AI智能的学习研究，并非漫无边际的幻想。实际上，智能AI教育早已经发生，并且在飞速前进中。
在教育领域，图像识别、语音识别、人机交互等人工智能技术都已有所应用。人工智能技术改变了传统老师教、学生学的教学模式，激发学生的主观能动性。在此过程中，教学的改变从传统教育发展至素质教育。
以钢琴陪练为例，当AI加入时，它可以做好大量重复性识别工作以及及时反馈错误工作，从而解决人力工作的痛点，如老师反复纠正错音、浪费教学时间等。同时，相比传统陪练，AI陪练还拥有更低的价格，更远的普及范围，能够在低价高质的基础上，将钢琴素质教育传递至更多的地区，使得三四线城市的孩子也有机会享受到与一线城市孩子同样的教学资源。
在这一领域表现突出的小马AI陪练，便是AI陪练行业的典型标杆。
据了解，小马AI陪练是在线音乐陪练头部企业VIP陪练旗下品牌。2020年，VIP陪练上线智能AI钢琴陪练产品小马AI陪练。得益于VIP陪练真人一对一模式下，多年积累的真实教学数据，小马AI陪练的音频识别率可达到80%以上。
响应政策号召，助力素质教育行业发展
近日，教育部体卫艺司司长王登峰表示，在“双减”落实的同时，教育部也在推动“双增”，即增加学生参加户外活动、体育锻炼、艺术活动、劳动活动的时间和机会，增加接受体育和美育方面课外培训的时间和机会。
早在2019年7月，国家发布的《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》中，明确提出要坚持“五育”并举，全面发展素质教育。
而市场对于素质教育的需求也从未减弱。据艾瑞咨询的《2020年中国素质教育行业研究报告》，2020年素质教育行业营收规模预估突破4200亿元，同比增速约12%。艺术类、非应试语言类、体育运动类、基础素养类四个细分领域仍是素质教育的主要细分领域，占整个素质教育市场规模的一半还多。
在这其中又以艺术类尤甚，并在AI技术的主力下，加速了素质教育的普及。
以最为常见的钢琴为例，不少企业选择线上AI陪练的方式，来满足家长和孩子的需求。小马AI陪练就是以此通过大数据分析以及人工智能技术等进行软件设计，在孩子弹错音的几秒时间内就能快速响应，提示错音并立刻显示正确弹奏手法，以超高的辨识率以及改错率才能保证练琴的高效性。
除此之外，为了更深一步地挖掘孩子的学习需求，小马AI陪练还拓展衍生出更为完善的功能，比如练琴报告生成功能，从琴童识谱到练琴识错改错、从实时练琴进度到练习完毕测评，生成练习闭环。以AI科技手段，小马AI陪练可以自动跟踪孩子的学习进度，并生成学习测评报告，有效检验孩子的练琴效果，帮助家长分析找出孩子的不足，扬长补短。
通过AI技术，让个性化的教学实现标准化复制
当前，发展更加公平更高质量的教育，是解决好教育发展不平衡不充分问题的政策导向，是新时代建设高质量教育体系的基本要求。2021年的政府工作报告中提到，“发展更高质量更加公平的教育”。其中特别强调“在教育公平上迈出更大步伐”“教育公平和质量较大提升”。“十四五”规划也指出加快建设高质量教育体系。
借助互联网、大数据、云计算、人工智能等为特征的信息技术的发展，我国教育在公平、均衡的基础上寻求个性化和智慧化的发展。
拥有艺术梦的孩子不计其数，但受到学习成本，以及地区教育资源差异的影响，许多处在三四线城市以及边远地区的孩子，无法像一线城市的孩子一样，接受同等水平和质量的艺术教育。他们也渴望获得个性化的教学，实现自己独一无二的艺术梦。
在艾瑞咨询的《2020年中国素质教育行业研究报告》中也指出，如何发挥互联网的优势，使之服务于素质教育领域，仍然是一个值得思考的问题。相比于其他领域，素质教育的线上化进程相对缓慢，根本原因在于素质教育天然依赖线下互动，但钢琴陪练实际已出现在线化产品，形成差异化定位。
这也是钢琴陪练赛道的发展方向之一。通过AI技术，让个性化的素质教学得到传播，让更大规模的因材施教成为可能，这也是AI陪练赛道玩家的重要探索路径。
借助互联网+AI的技术手段，小马AI陪练也在尝试下沉至更多的城市市场，原本是一二线城市的孩子能享受到的素质教育资源，现在也可以打破时间和空间的限制，扩展到三四线甚至以外的城市，让更多心怀艺术梦的孩子，能够接受到专业高素质的指导以及帮助。更长远的意义是，让高质量的音乐素质教育更加普及，惠及更多的人群与地区。
教育普惠之路任重道远。在当前的基础上，AI陪练赛道的企业仍需要继续不断前行，在力所能及的范围内进一步推广，以AI之力降低素质教育的成本门槛，令更多的孩子能够接触到美育教育和艺术教育资源，促进素质教育公平高质量的发展。
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